1 ਸਮੱਗਰੀ ਡਿਸਪਲੇ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਨਿਯੰਤਰਿਤ ਕਰਨਾ ਆਸਾਨ ਹੈ. ਅਧਿਆਪਕ ਸੰਚਾਲਨ ਲਈ ਮੁੱਖ ਕੰਸੋਲ ‘ਤੇ ਜਾਣ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਨਿਯੰਤਰਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ
ਖੇਡੋ, ਜੋ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਬਾਡੀ ਲੈਂਗੂਏਜ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਖੇਡਣ ਦੇ ਯੋਗ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਬਲੈਕਬੋਰਡ ਅਤੇ ਬੋਰਡ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਆਉਣ-ਜਾਣ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਤੋਂ ਵੀ ਬਚਾਉਂਦਾ ਹੈ।
ਕੰਸੋਲ ਤੋਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦਾ ਧਿਆਨ ਭਟਕਾਉਣ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ। ਅਧਿਆਪਕ ਵ੍ਹਾਈਟ ਬੋਰਡ ‘ਤੇ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜਿਸ ਕਾਰਨ ਅਧਿਆਪਕ ਕੰਪਿਊਟਰ ਦਾ ਕੰਮ ਛੱਡ ਦਿੰਦੇ ਹਨ
ਤਾਈਵਾਨ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਦੁਬਾਰਾ ਵ੍ਹਾਈਟਬੋਰਡ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਖੜ੍ਹਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਇਹ ਤਬਦੀਲੀ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਸਮੂਹਿਕ ਤੋਂ ਦੂਰ ਰਹਿ ਕੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਮੂਹ ਵਿੱਚ ਵਾਪਸ ਜਾਣ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਅਸੀਂ
ਅਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਜਦੋਂ ਵੀ ਕੋਈ ਅਧਿਆਪਕ ਕੰਪਿਊਟਰ ਕੰਸੋਲ ‘ਤੇ ਕੋਰਸਵੇਅਰ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ‘ਤੇ ਚੱਲਣ ਅਤੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਦੇਰੀ ਕਾਰਨ ਇਕ-ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਆਸਾਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।
ਕੁਝ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਧਿਆਨ ਇਕਾਗਰ ਕਰਨਾ ਆਸਾਨ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਬੇਲੋੜੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਸਾਰਣ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਧਿਆਨ ਅਤੇ ਗਿਆਨ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਸਮਝ ਨੂੰ ਨਸ਼ਟ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਖਾਸ ਤੌਰ ‘ਤੇ, ਇਹ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ:
ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਾਉਣ ਵਿੱਚ ਆਉਣ ਤੋਂ ਬਚੋ। ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵ੍ਹਾਈਟਬੋਰਡਾਂ ‘ਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾ ਧਿਆਨ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਸਮੂਹਿਕ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਦੀ ਸਿੱਖਣ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਕਰਦੇ ਹਨ
ਅਧਿਆਪਕ ਵੀ ਪੂਰੇ ਸਿੱਖਣ ਸਮੂਹ ਦਾ ਮੈਂਬਰ ਬਣ ਗਿਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਹੁਣ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਤੋਂ ਦੂਰ ਸਾਜ਼ੋ-ਸਾਮਾਨ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਛੁਪਿਆ ਕੋਈ ਸੌਫਟਵੇਅਰ ਜਾਂ ਉਪਕਰਣ ਆਪਰੇਟਰ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਸਿੱਖੋ
ਅਚੇਤ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਵਧੇਰੇ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਸੰਚਾਰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਵੀ ਵਧੀ ਹੈ।
ਦੂਜਾ, ਇੰਟਰਐਕਟਿਵ ਵ੍ਹਾਈਟਬੋਰਡ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਸਮੇਂ ਸਿਰ, ਸੁਵਿਧਾਜਨਕ ਅਤੇ ਲਚਕਦਾਰ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕਈ ਕਿਸਮਾਂ ਦੇ ਡਿਜੀਟਲ ਜਾਣਕਾਰੀ ਸਰੋਤਾਂ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਕਈਆਂ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ।
ਮੀਡੀਆ ਸਮੱਗਰੀਆਂ ਨੂੰ ਲਚਕਦਾਰ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸੰਪਾਦਿਤ, ਸੰਗਠਿਤ, ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਅਤੇ ਨਿਯੰਤਰਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਡਿਜੀਟਲ ਸਰੋਤਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਲਚਕਦਾਰ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਮੱਸਿਆ ਦਾ ਹੱਲ ਕਰਦਾ ਹੈ
ਮਲਟੀਮੀਡੀਆ ਪ੍ਰੋਜੈਕਸ਼ਨ ਸਿਸਟਮ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿੱਚ, ਕੋਰਸਵੇਅਰ ਅਤੇ ਸਲਾਈਡ ਲੈਕਚਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਅਧਿਆਪਨ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਬਣਤਰ ਬਹੁਤ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਹੈ।
2 ਬਲੈਕਬੋਰਡ ਲਿਖਣ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਸਟੋਰ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਵ੍ਹਾਈਟਬੋਰਡ ‘ਤੇ ਲਿਖਿਆ ਕੋਈ ਵੀ ਟੈਕਸਟ, ਗ੍ਰਾਫਿਕ ਜਾਂ ਸੰਮਿਲਿਤ ਤਸਵੀਰ
ਇਸਨੂੰ ਅਗਲੀ ਕਲਾਸ, ਅਗਲੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਾਲ ਜਾਂ ਹੋਰ ਕਲਾਸਾਂ ਵਿੱਚ ਵਰਤਣ ਲਈ ਇੱਕ ਹਾਰਡ ਡਿਸਕ ਜਾਂ ਇੱਕ ਮੋਬਾਈਲ ਸਟੋਰੇਜ ਡਿਵਾਈਸ ਵਿੱਚ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਾਂ ਦੂਜੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨਾਲ ਸਾਂਝਾ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।
3 ਇਸ ਨੂੰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਲੈਕਟ੍ਰਾਨਿਕ ਫਾਰਮੈਟ ਵਿੱਚ ਜਾਂ ਕਲਾਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਸਮੀਖਿਆ ਲਈ ਜਾਂ ਸਮੀਖਿਆ ਸਮੱਗਰੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਿੰਟ ਕੀਤੀ ਸਮੱਗਰੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਹਵਾਲੇ ਕੀਤਾ
ਇੰਟਰਐਕਟਿਵ ਵ੍ਹਾਈਟਬੋਰਡ ਵਾਈਟਬੋਰਡ ‘ਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਅਧਿਆਪਨ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੇ ਸਾਰੇ ਵੇਰਵਿਆਂ ਨੂੰ ਰਿਕਾਰਡ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਵ੍ਹਾਈਟਬੋਰਡ ਸੌਫਟਵੇਅਰ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ a
ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਜੋ ਵ੍ਹਾਈਟਬੋਰਡ ਵਾਤਾਵਰਣ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਵ੍ਹਾਈਟਬੋਰਡ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਫਾਈਲ ਫਾਰਮੈਟ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਫੰਕਸ਼ਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਮੇਂ ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੇ ਅਧਿਆਪਨ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ
ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਹਰ ਲਿੰਕ. ਨੋਟਾਂ ਦੀ ਨਕਲ ਕਰਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵੀ ਬਦਲ ਗਈ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਸਾਰੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿਚ ਪੜ੍ਹਾਉਣਾ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣਾ ਵਾਈਟ ਬੋਰਡ ‘ਤੇ ਹੈ
ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਆਮ ਫਾਰਮੈਟ ਵਿੱਚ ਰਿਕਾਰਡ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ PPT ਅਤੇ HTML ਫਾਰਮੈਟ। ਇਸ ਸਮੇਂ, ਨੋਟ ਲੈਣ ਦਾ ਸਮਾਂ ਉਪਲਬਧ ਹੈ
ਸਮੂਹਿਕ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਵਧੇਰੇ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਜਾਂ ਫੀਡਬੈਕ ਦਾ ਆਦਾਨ-ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ।

2022.09.06