Vdink pizarron infantil teach mobile whiteboard bærbar interaktiv whiteboardtavle


1 er det nemt at styre materialevisningsprocessen. Lærere kan styre præsentationsmaterialerne uden at gå til hovedkonsollen for at betjene dem
Leg, som gør det muligt for lærere at spille deres kropssprog fuldt ud i klassen, og som også undgår problemet med, at lærere går frem og tilbage mellem tavlen og
Problemet med at distrahere eleverne fra konsollen. Lærere kan operere dygtigt på tavlen, hvilket får lærerne til at forlade computerdriften
Taiwan, kan møde eleverne og stå foran tavlen igen, denne ændring får lærerne til at gå tilbage til elevkollektivet fra at være langt væk fra kollektivet. Vi
Vi ved, at når som helst en lærer demonstrerer et kursusmateriale på computerkonsollen, er det nemt at udføre én-til-én på grund af lærerens gang på platformen og tidsforsinkelsen
Nogle elever, hvis opmærksomhed ikke er let at koncentrere, forårsager overflødig informationsoverførsel og ødelægger deres opmærksomhed og forståelse af videnindhold. Dette bør især:
Undgå at optræde i klasseundervisningen. Efterhånden som eleverne er mere opmærksomme på whiteboards, styrker de læringsprocessen for kollektiv deltagelse
Læreren er også blevet medlem af hele læringsgruppen, og er ikke længere en software- eller udstyrsoperatør, der gemmer sig bag udstyret væk fra eleverne. Lære
Ubevidst har eleverne opnået mere følelsesmæssig kommunikation med lærere og elever, og deres interesse for at lære er også blevet bedre.
For det andet kan brugen af ​​interaktiv tavleteknologi introducere en række forskellige typer digitale informationsressourcer på en rettidig, bekvem og fleksibel måde og kan understøtte flere
Mediematerialer er fleksibelt redigeret, organiseret, vist og kontrolleret, hvilket gør visningen af ​​digitale ressourcer mere fleksibel og løser problemet med
I miljøet af multimedieprojektionssystem er strukturen af ​​undervisningsmaterialer ved hjælp af kursusmateriale og lysbilledforelæsning stærkt størknet.
2 kan indholdet af tavleskrivning gemmes. Enhver tekst, grafik eller indsat billede skrevet på tavlen
Det kan gemmes på en harddisk eller en mobil lagerenhed til brug i næste klasse, det næste akademiske år eller i andre klasser, eller deles med andre lærere
3 Den kan også omdeles til eleverne i elektronisk format eller trykt form i form af tryksager til gennemgang efter undervisningen eller som anmeldelsesmateriale. aflevere
Den interaktive tavle kan optage alle detaljer om lærerens undervisning og elevens læreproces på tavlen. Whiteboard-software giver en
Et lille program, der kan læse tavlens specielle filformat uden tavlemiljøet. Denne funktion giver eleverne mulighed for at gennemgå klasseundervisningen til enhver tid
Hvert led i læringsprocessen. Kopieringsprocessen af ​​noter har også ændret sig, fordi al klasseundervisning og læring på tavlen
Processen kan optages i det mest almindelige format, såsom PPT- og HTML-format. På dette tidspunkt er tiden til at tage noter tilgængelig
At deltage mere i kollektiv læring eller udveksle feedback.

2022.09.06