1 материалды көрсету процесін басқару оңай. Мұғалімдер презентация материалдарын басқару үшін негізгі консольге бармай-ақ басқара алады
Мұғалімдерге сыныпта дене тілін толық ойнауға мүмкіндік беретін ойын, сонымен қатар мұғалімдердің тақта мен тақта арасында алға-артқа шығу мәселесін болдырмайды.
Оқушылардың назарын консольден аудару мәселесі. Мұғалімдер тақтада шебер жұмыс істей алады, бұл мұғалімдерді компьютерден бас тартуға мәжбүр етеді
Тайвань, студенттермен бетпе-бет келіп, тағы да тақта алдында тұра алады, бұл өзгеріс мұғалімдерді ұжымнан алыстаудан студенттік ұжымға қайта оралуға мәжбүр етеді. Біз
Мұғалім компьютерлік консолде курстық құралдарды көрсеткенде, мұғалімнің платформада жүруіне және уақыттың кешігуіне байланысты бір-бірін айту оңай екенін білеміз.
Зейінін шоғырландыру оңай емес кейбір оқушылар артық ақпаратты беруді тудырады және олардың зейінін және білім мазмұнын түсінуін бұзады. Атап айтқанда, бұл қажет:
Сыныптағы сабақта көрінуден аулақ болыңыз. Оқушылар тақтаға көбірек көңіл бөлген сайын, олар ұжымдық қатысудың оқу процесін күшейтеді
Мұғалім сонымен қатар бүкіл оқу тобының мүшесі болды және енді студенттерден алыс жабдықтың артына жасырынған бағдарламалық жасақтама немесе жабдық операторы емес. Үйрену
Оқушылар бейсаналық түрде мұғалімдермен және оқушылармен эмоционалды қарым-қатынасқа қол жеткізді, олардың оқуға деген қызығушылықтары да артты.
Екіншіден, интерактивті тақта технологиясын пайдалану сандық ақпараттық ресурстардың сан алуан түрлерін уақтылы, ыңғайлы және икемді түрде енгізе алады және көптеген
Медиа материалдар икемді өңделеді, ұйымдастырылады, көрсетіледі және басқарылады, бұл цифрлық ресурстарды көрсетуді икемді етеді және проблеманы шешеді.
Мультимедиялық проекциялық жүйе жағдайында курстық және слайд-дәрістерді пайдаланатын оқу материалдарының құрылымы жоғары деңгейде бекітілген.
2 тақтадағы жазудың мазмұнын сақтауға болады. Тақтада жазылған кез келген мәтін, графика немесе кірістірілген сурет
Оны келесі сыныпта, келесі оқу жылында немесе басқа сыныптарда пайдалану үшін қатты дискіге немесе мобильді жад құрылғысына сақтауға немесе басқа мұғалімдермен бөлісуге болады.
3 Сондай-ақ, оны студенттерге электронды форматта немесе баспа өнімі түрінде сабақтан кейін қарау немесе шолу материалдары ретінде таратуға болады. беру
Интерактивті тақта мұғалімнің оқыту мен оқушының оқу үдерісінің барлық мәліметтерін тақтаға түсіре алады. Ақ тақтаның бағдарламалық құралы a
Тақта ортасынсыз ақ тақтаның арнайы файл пішімін оқи алатын шағын бағдарлама. Бұл функция студенттерге кез келген уақытта сыныптағы оқытуды қарауға мүмкіндік береді
Оқу үрдісіндегі әрбір сілтеме. Жазбаларды көшіру процесі де өзгерді, өйткені барлық сыныптағы оқыту мен оқу тақтада
Процесті PPT және HTML пішімі сияқты ең кең таралған пішімде жазуға болады. Бұл уақытта жазбаларды жазу уақыты бар
Ұжымдық оқуға көбірек қатысу немесе пікір алмасу.

2022.09.06