Vdink pizarron infantil mokyti mobilią lentą nešiojama interaktyvi lenta


1 lengva valdyti medžiagų rodymo procesą. Mokytojai gali valdyti pristatymo medžiagą nesikreipdami į pagrindinę konsolę
Žaidimas, kuris leidžia mokytojams visiškai žaisti savo kūno kalbą klasėje, be to, išvengiama problemų, susijusių su mokytojų judėjimu pirmyn ir atgal tarp lentos ir
Mokinių atitraukimo nuo pulto problema. Mokytojai gali meistriškai dirbti lentoje, todėl mokytojai palieka kompiuterio darbą
Taivanas, gali susidurti su mokiniais ir vėl stovėti prieš lentą, šis pokytis priverčia mokytojus grįžti į studentų kolektyvą ir būti toli nuo kolektyvo. Mes
Žinome, kad kiekvieną kartą, kai mokytojas demonstruoja kursų programą kompiuterio konsolėje, tai lengva padaryti vienas su vienu dėl mokytojo ėjimo platformoje ir laiko delsos.
Kai kurie mokiniai, kurių dėmesį nelengva sukoncentruoti, sukelia perteklinį informacijos perdavimą ir naikina jų dėmesį bei žinių turinio supratimą. Visų pirma tai turėtų:
Venkite pasirodyti pamokose. Kadangi mokiniai skiria daugiau dėmesio lentoms, jos sustiprina kolektyvinio dalyvavimo mokymosi procesą
Mokytojas taip pat tapo visos mokymosi grupės nariu ir nebėra programinės įrangos ar įrangos operatorius, besislepiantis už įrangos toliau nuo mokinių. Mokytis
Nejučiomis mokiniai pasiekė daugiau emocinio bendravimo su mokytojais ir mokiniais, pagerėjo ir jų susidomėjimas mokymusi.
Antra, naudojant interaktyviosios lentos technologiją galima laiku, patogiai ir lanksčiai pristatyti įvairių tipų skaitmeninės informacijos išteklius ir palaikyti kelis
Medijos medžiaga lanksčiai redaguojama, tvarkoma, rodoma ir valdoma, todėl skaitmeninių išteklių rodymas tampa lankstesnis ir išsprendžiama
Daugialypės terpės projekcijų sistemos aplinkoje labai įsitvirtina mokymo medžiagos struktūra naudojant kursinę medžiagą ir skaidrių paskaitą.
2 lentos rašymo turinys gali būti saugomas. Bet koks tekstas, grafika ar įterptas paveikslėlis, parašytas lentoje
Jį galima išsaugoti standžiajame diske arba mobiliajame saugojimo įrenginyje, kad būtų galima naudoti kitoje klasėje, kitais mokslo metais ar kitose klasėse, arba bendrinti su kitais mokytojais.
3 Jis taip pat gali būti išdalytas studentams elektroniniu formatu arba spausdintu pavidalu spaudinių pavidalu, kad jie peržiūrėtų po pamokų, arba kaip apžvalginė medžiaga. atiduoti
Interaktyvioje lentoje lentoje galima įrašyti visas dėstytojo mokymo ir mokinio mokymosi proceso detales. Lentos programinė įranga suteikia a
Maža programa, galinti nuskaityti specialų lentos failų formatą be lentos aplinkos. Ši funkcija leidžia mokiniams bet kuriuo metu peržiūrėti mokymą klasėje
Kiekviena mokymosi proceso grandis. Pasikeitė ir užrašų kopijavimo procesas, nes visas mokymas ir mokymasis klasėje ant lentos
Procesą galima įrašyti įprasčiausiu formatu, pvz., PPT ir HTML formatu. Šiuo metu yra skirtas laikas užsirašyti
Daugiau dalyvauti kolektyviniame mokymesi arba keistis atsiliepimais.

2022.09.06