1 è facile controllare il processo di visualizzazione del materiale. Gli insegnanti possono controllare i materiali di presentazione senza andare alla console principale per operare
Play, che consente agli insegnanti di svolgere appieno il proprio linguaggio del corpo in classe, ed evita anche il problema degli insegnanti che vanno avanti e indietro tra la lavagna e il
Il problema di distrarre gli studenti dalla console. Gli insegnanti possono operare abilmente sulla lavagna, il che fa sì che gli insegnanti abbandonino il funzionamento del computer
Taiwan, può affrontare gli studenti e stare di nuovo davanti alla lavagna, questo cambiamento fa sì che gli insegnanti tornino al collettivo studentesco dall’essere lontani dal collettivo. Noi
Sappiamo che ogni volta che un insegnante mostra un materiale didattico sulla console del computer, è facile fare uno a uno a causa del fatto che l’insegnante cammina sulla piattaforma e del ritardo
Alcuni studenti la cui attenzione non è facile da concentrare causano una trasmissione ridondante di informazioni e distruggono la loro attenzione e comprensione del contenuto della conoscenza. In particolare, questo dovrebbe:
Evitare di apparire nell’insegnamento in classe. Poiché gli studenti prestano maggiore attenzione alle lavagne, rafforzano il processo di apprendimento della partecipazione collettiva
L’insegnante è diventato anche un membro dell’intero gruppo di apprendimento e non è più un operatore di software o di apparecchiature che si nasconde dietro le apparecchiature, lontano dagli studenti. Imparare
Inconsciamente, gli studenti hanno raggiunto una comunicazione più emotiva con insegnanti e studenti e anche il loro interesse per l’apprendimento è migliorato.
In secondo luogo, l’uso della tecnologia della lavagna interattiva può introdurre una varietà di tipi di risorse di informazioni digitali in modo tempestivo, conveniente e flessibile e può supportare più
I materiali multimediali sono modificati, organizzati, visualizzati e controllati in modo flessibile, il che rende più flessibile la visualizzazione delle risorse digitali e risolve il problema di
Nell’ambiente del sistema di proiezione multimediale, la struttura dei materiali didattici che utilizzano materiale didattico e diapositive è fortemente consolidata.
2 è possibile memorizzare il contenuto della scrittura sulla lavagna. Qualsiasi testo, grafica o immagine inserita scritta sulla lavagna
Può essere salvato su un disco rigido o un dispositivo di archiviazione mobile per l’utilizzo nella classe successiva, l’anno accademico successivo o in altre classi, oppure condiviso con altri insegnanti
3 Può anche essere distribuito agli studenti in formato elettronico o cartaceo sotto forma di materiale cartaceo per la revisione dopo le lezioni o come materiale di revisione. devolvere
La lavagna interattiva può registrare sulla lavagna tutti i dettagli dell’insegnamento dell’insegnante e del processo di apprendimento degli studenti. Il software lavagna fornisce a
Un piccolo programma in grado di leggere il formato file speciale della lavagna senza l’ambiente lavagna. Questa funzione consente agli studenti di rivedere l’insegnamento in classe in qualsiasi momento
Ogni collegamento nel processo di apprendimento. Anche il processo di copia delle note è cambiato, perché tutto l’insegnamento e l’apprendimento in classe sulla lavagna
Il processo può essere registrato nel formato più comune, come il formato PPT e HTML. In questo momento, il tempo per prendere appunti è disponibile
Per partecipare maggiormente all’apprendimento collettivo o scambiare feedback.

2022.09.06