1. Øge den visuelle effekt af undervisning gennem kombinationen af ​​elektronisk tavle, computer og projektor; give teknisk mulighed og bekvemmelighed for interaktion mellem lærer-elev og elev-elev-interaktion.
2. Elektronisk tavleundervisning kan have mange tavleundervisningstilstande, såsom tavletilstand, greenboardtilstand, tavletilstand osv., som kan erstatte traditionelle støvundervisningstilstande og er mere energibesparende og miljøvenlige.
3. Elektronisk tavleundervisning kan bruge sig selv eller computersoftware til at redigere, kommentere osv. Resultaterne kan gemmes på computeren eller uploadserveren og kan deles online, hvilket er befordrende for akkumulering, deling, ændring og opdatering af kursusmateriale . Effektivt nævnt undervisningseffektivitet.

2022.05.17