1. Підвищити візуальний ефект навчання за допомогою поєднання електронної дошки, комп’ютера та проектора; забезпечити технічну можливість та зручність для взаємодії класного вчителя та учня та взаємодії учня та учня.
2. Електронна дошка може мати багато режимів навчання на дошці, таких як режим дошки, режим зеленої дошки, режим дошки тощо, які можуть замінити традиційні режими навчання пилу та є більш енергозберігаючими та екологічно чистими.
3. Навчання на електронній дошці може використовувати себе або комп’ютерне програмне забезпечення для редагування, коментування тощо. Результати можна зберігати на комп’ютері або сервері завантаження, а також ділитися в Інтернеті, що сприяє накопиченню, обміну, модифікації та оновленню програмного забезпечення. . Ефективно згадана ефективність викладання.

2022.05.17