1. Электронды тақта, компьютер және проекторды біріктіру арқылы оқытудың көрнекі әсерін арттыру; сыныптағы мұғалім мен оқушының өзара әрекеттесуіне және студент пен оқушының өзара әрекеттесуіне техникалық мүмкіндік пен ыңғайлылықты қамтамасыз ету.
2. Электронды тақтада оқытуда дәстүрлі шаңды оқыту режимдерін алмастыра алатын, энергияны үнемдейтін және қоршаған ортаға зиянсыз тақта режимі, жасыл тақта режимі, тақта режимі және т.б. сияқты көптеген тақтаны оқыту режимдері болуы мүмкін.
3. Электрондық тақтада оқыту өңдеу, аннотациялау және т.б. үшін өздігінен немесе компьютерлік бағдарламалық құралды пайдалана алады. Нәтижелерді компьютерде немесе жүктеп салу серверінде сақтауға болады және онлайн режимінде ортақ пайдалануға болады, бұл курстық құралдарды жинақтауға, ортақ пайдалануға, өзгертуге және жаңартуға қолайлы. . Оқытудың тиімділігін тиімді атап өтті.

2022.05.17