1. Dugangi ang biswal nga epekto sa pagtudlo pinaagi sa kombinasyon sa electronic whiteboard, kompyuter ug projector; paghatag ug teknikal nga posibilidad ug kasayon ​​alang sa interaksyon sa magtutudlo-estudyante sa classroom ug interaksyon sa estudyante-estudyante.
2. Ang pagtudlo sa electronic whiteboard mahimong adunay daghang mga paagi sa pagtudlo sa board, sama sa whiteboard mode, greenboard mode, blackboard mode, ug uban pa, nga makapuli sa tradisyonal nga mga paagi sa pagtudlo sa abog, ug mas makadaginot sa enerhiya ug mahigalaon sa kinaiyahan.
3. Ang pagtudlo sa electronic whiteboard mahimong mogamit sa kaugalingon o software sa kompyuter sa pag-edit, pag-annotate, ug uban pa. Ang mga resulta mahimong ma-save sa kompyuter o mag-upload sa server, ug mahimong ipaambit sa internet, nga makatabang sa pagtipon, pagpaambit, pagbag-o ug pag-update sa courseware . Epektibo nga gihisgutan ang pagkaepektibo sa pagtudlo.

2022.05.17