1. Ny solaitrabe elektronika ihany koa dia manana ny asan’ny fampisehoana multimedia. Mandritra izany fotoana izany, ny takelaka elektronika elektronika dia manana fiantraikany manokana sy fahaiza-manao fampiharana toy ny ridao, jiro fikarohana ary sary. Ny mpampianatra dia afaka mamolavola endrika isan-karazany amin’ny asa fampianarana, manatsara ny sain’ny mpianatra, manatsara ny fahalianan’ny mpianatra amin’ny fianarana ary mampavitrika ny rivo-piainana ao an-dakilasy. Vdink tableau interactif gorodona ifanakalozan-kevitra na tabilao misy takelaka desktop
2. Indrindra indrindra, ny fanaraha-maso fiatoana ataon’ny solaitrabe sy ny fametahana ireo horonan-tsary mihetsika amin’ny fotoana rehetra dia ahafahan’ny mpampianatra mampihatra amin’ny fomba tsy misy dikany kokoa ny fampianarana fampianarana multimedia efa misy, manonitra ny tsy fahampian’ny fifampiraharahana amin’ny rindrambaiko sasany. Afaka mandao ny lampihazo ny mpampianatra mba hiasa mivantana eo amin’ny efijery, izay tsotra sy mety. Vdink tableau interactif gorodona ifanakalozan-kevitra na tabilao misy takelaka desktop
3. Amin’izay fotoana izay ihany koa dia afaka mandeha eny amin’ny lampihazo ihany koa ny mpianatra mba haneho ny hetsika, izay mahomby kokoa noho ny fangatahana ny mpianatra ho eny amin’ny lampihazo hanao fampisehoana amin’ny alalan’ny totozy, indrindra ho an’ny mpianatra ambany. Ankoatra izany, ny mpampianatra dia afaka maneho mivantana andrana sy asa hafa amin’ny alalan’ny solaitrabe elektronika, ary afaka manao andrana ao an-dakilasy ihany koa ny mpianatra. Vdink tableau interactif gorodona ifanakalozan-kevitra na tabilao misy takelaka desktop

2022.5.10