1. Elektroninė lenta taip pat turi multimedijos pateikimo funkciją. Tuo pačiu metu elektroninė lenta taip pat turi specialiųjų efektų ir pritaikymo įgūdžių, tokių kaip užuolaidos, prožektoriai ir fotografija. Mokytojai gali kurti įvairias mokymo veiklos formas, pagerinti mokinių dėmesį, didinti mokinių susidomėjimą mokymusi, aktyvinti klasės atmosferą. Vdink tableau interactive interaktyvi grindų ir liečiamo rėmo stalinė lenta
2. Visų pirma, lentos pristabdymo valdymas ir animacinių vaizdo įrašų žymėjimas bet kuriuo metu leidžia mokytojams autonomiškiau taikyti esamą daugialypės terpės mokymo kursų programą, kompensuojant prastą kai kurių kursų programų interaktyvumą. Mokytojai gali palikti podiumą dirbti tiesiai ekrane, o tai paprasta ir patogu. Vdink tableau interactive interaktyvi grindų ir liečiamo rėmo stalinė lenta
3. Tuo pačiu metu studentai taip pat gali eiti į sceną demonstruoti operacijos, o tai yra daug efektyviau nei prašyti studentų ateiti į sceną demonstruoti per pelę, ypač žemo lygio studentams. Be to, mokytojai gali tiesiogiai demonstruoti eksperimentus ir kitas operacijas per elektroninę lentą, o mokiniai taip pat gali atlikti eksperimentus klasėje. Vdink tableau interactive interaktyvi grindų ir liečiamo rėmo stalinė lenta

2022.5.10