1. Ólíkt hefðbundnu krít + töflu og skjávarpa, Vdink gagnvirkt snjalltaflan er ekki aðeins með margmiðlunaraðgerð heldur einnig snertiskjá. Kennarinn skrifar, sýnir og spyr spurninga á stóra skjánum og samþættir myndir, texta, hljóð og myndir. Notkun upplýsingavara gerir kennurum kleift að breyta hefðbundnum kennsluháttum og kennsluaðferðum. Vdink hvítar töflur fyrir kennslustofur snertiskjá gagnvirka spjaldtöflu
2. Í svo snjöllri kennslustofu kveðja nemendur þann tíma þegar þeir gátu aðeins aflað sér þekkingar með einhæfum orðum og myndum. Þekkingin er orðin forvitnilegri, áhuginn á námi hefur aukist og nemendur hafa eðlilega tileinkað sér og lært þekkinguna og kennsluáhrifin hafa aukist verulega. Vdink hvítar töflur fyrir kennslustofur snertiskjá gagnvirka spjaldtöflu
3. Breytingarnar sem snjallkennslustofan hefur í för með sér takmarkast ekki við þetta. Nemendur geta tekið þátt í verkefnum í kennslustofunni á margvíslegu formi eins og að flýta sér að svara og skilja eftir skilaboð. Með því að búa til áhugaverðar senur verða flókin og óhlutbundin hugtök ljóslifandi, kveikja að fullu áhuga barna í náminu, gera þau virkari í og ​​taka þátt í kennslustofunni og verða sannarlega söguhetja skólastofunnar. Vdink hvítar töflur fyrir kennslustofur snertiskjá gagnvirka spjaldtöflu

2022.4.24