1. Erinevalt traditsioonilisest kriit + tahvlist ja projektorist on Vdinki interaktiivsel nutikal tahvlil mitte ainult multimeediumifunktsioon, vaid ka puuteekraani funktsioon. Õpetaja kirjutab, kuvab ja esitab küsimusi suurel ekraanil, integreerides pilte, tekste, helisid ja pilte. Teabetoodete rakendamine võimaldab õpetajatel muuta traditsioonilist õpetamisviisi ja -meetodit. Vdinki valged tahvlid klassiruumidesse puuteekraaniga interaktiivse paneeliga tahvel
2. Sellises nutikas klassiruumis jätavad õpilased hüvasti ajastuga, mil teadmisi sai omandada vaid monotoonsete sõnade ja piltide kaudu. Teadmised on muutunud intrigeerivamaks, huvi õppimise vastu on kasvanud ning õpilased on teadmised loomulikult omandanud ja õppinud ning õpetamisefekt on oluliselt paranenud. Vdinki valged tahvlid klassiruumidesse puuteekraaniga interaktiivse paneeliga tahvel
3. Nutika klassiruumiga kaasnevad muutused ei piirdu sellega. Õpilased saavad klassiruumi tegevustes osaleda mitmesugustes vormides, näiteks kiirustades vastuseid ja sõnumeid jättes. Huvitavaid stseene luues muutuvad keerulised ja abstraktsed mõisted erksaks, sütitades täielikult lastes õppimise entusiasmi, muutes nad aktiivsemaks ja klassiruumis osalemiseks ning muutudes tõeliselt klassiruumi peategelaseks. Vdinki valged tahvlid klassiruumidesse puuteekraaniga interaktiivse paneeliga tahvel

2022.4.24