Vdink clever sensorli interaktiv doska raqamli doska jadvali

1. Talabalar interfaol doskada tasvirni talqin qilish, dinamik va statik kombinatsiya va amaliy ishtirok etish orqali turli sezgilarning sinergiyasini to‘liq safarbar qiladi. Binobarin, o‘quvchilar bilimning sir-asrorlarini tushunibgina qolmay, balki tegishli bilimlarni ham o‘zlashtiradilar, o‘quvchilarning kuzatish qobiliyati va fazoviy tasavvurlarini samarali rivojlantiradilar. Vdink clever sensorli interaktiv doska raqamli doska jadvali
2. An’anaviy o’qitish rejimida “qora doska + bo’r” o’qituvchilari ba’zan bir qator uzun formulalar yozishlari va uzoq vaqt davomida grafik yoki tasvirlarni chizishlari kerak. O’qitishga yordam berish uchun interfaol doska yordamida o’qituvchilar ko’proq vaqt va kuch sarflab, ko’proq tarkibni o’rgatishlari va sinfni boyitishlari mumkin, bu esa sinfning axborot zichligini oshiradi. Vdink clever sensorli interaktiv doska raqamli doska jadvali
3. Geometriya o‘qitishda elektron doska o‘quvchilar uchun oson bo‘lmagan geometrik figuralarning o‘zgarishi va harakat jarayonlarini taqlid qilib, ko‘rsatishi, mavhum mazmunini tasavvur qilish va gavdalantirishi mumkin. Vizual namoyish orqali statik va yakkalanib ko’ringan narsalar bog’lanadi va bilimlarni yaratish vaziyati quriladi, shunda o’quvchilar narsalar o’rtasidagi farqlar va bog’lanishlarni osonlikcha bilib olishlari, tushunchalarni aniq olishlari, o’qitishning diqqat markazida bo’lishlari va qiyinchiliklarini engib o’tishlari mumkin. Vdink clever sensorli interaktiv doska raqamli doska jadvali

 

2022.4.24