1. Ganap na pinakilos ng mga mag-aaral ang synergy ng iba’t ibang pandama sa pamamagitan ng interactive na whiteboard na interpretasyon ng imahe, kumbinasyon ng dynamic at static, at hands-on na partisipasyon. Samakatuwid, ang mga mag-aaral ay hindi lamang nauunawaan ang mga pasikot-sikot ng kaalaman, kundi pati na rin ang mga kaugnay na kaalaman, at epektibong nililinang ang kakayahan ng mga mag-aaral sa pagmamasid at spatial na imahinasyon. Vdink clever touch interactive whiteboard digital whiteboard tableau blanc
2. Sa tradisyunal na mode ng pagtuturo ng “blackboard + chalk”, minsan kailangan ng mga guro na magsulat ng isang serye ng mahabang mga formula at gumuhit ng mga graphics o mga imahe sa mahabang panahon. Gamit ang interactive na whiteboard upang tumulong sa pagtuturo, ang mga guro ay maaaring gumamit ng mas maraming oras at lakas upang magturo ng mas maraming nilalaman at pagyamanin ang silid-aralan, sa gayon ay madaragdagan ang density ng impormasyon ng silid-aralan. Vdink clever touch interactive whiteboard digital whiteboard tableau blanc
3. Sa pagtuturo ng geometry, maaaring gayahin at ipakita ng electronic whiteboard ang mga pagbabago at proseso ng paggalaw ng mga geometric figure na hindi madaling maunawaan ng mga mag-aaral, at mailarawan at maisama ang abstract na nilalaman. Sa pamamagitan ng visual na pagpapakita, ang mga tila static at isolated na mga bagay ay konektado, at ang isang sitwasyon ng pagbuo ng kaalaman ay itinayo, upang ang mga mag-aaral ay madaling malaman ang mga pagkakaiba at koneksyon sa pagitan ng mga bagay, upang makakuha ng mga konsepto nang malinaw, masira ang pokus sa pagtuturo at kahirapan. Vdink clever touch interactive whiteboard digital whiteboard tableau blanc

2022.4.24