site logo

Vdink interactif လိမ္မာပါးနပ်သော အပြန်အလှန်တုံ့ပြန်မှုရှိသော ပြားချပ်ချပ်ချပ်ပြားပြသမှု ကိရိယာသည် ကလေးငယ်များ သင်ယူမှု


1. ဓလေ့ထုံးတမ်းဘာသာပြန်။ အီလက်ထရွန်းနစ် whiteboard ရှေ့တွင်၊ ဆရာသည် အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်သော အီလက်ထရွန်းနစ် induction pen ကို အသုံးပြုသည်။
sub white board ပေါ်တွင် သင်ကြားခြင်းသည် ကျောက်သင်ပုန်းပေါ်တွင် လည်ပတ်သကဲ့သို့ အဆင်ပြေပြီး လွတ်လပ်စွာ ဖတ်ရှုနိုင်ပါသည်။
ရေးပါ၊ ပုံဆွဲပြီး အမှတ်အသားလုပ်ပါ။ ဆရာများစွာအတွက် အပြန်အလှန်အကျိုးပြုသော whiteboard ကို ကျောက်သင်ပုန်းအဖြစ် ဖန်တီးသည်။
တစ်ချိန်တည်းမှာပင် whiteboard software သည် ရိုးရှင်းပြီး သုံးရအဆင်ပြေသည်၊
လုပ်ဆောင်ချက်နည်းလမ်းနှင့် အင်တာဖေ့စ်သည် အခြေခံအားဖြင့် ဆရာများလိုအပ်ချက်များနှင့် ကိုက်ညီသည့် စကားလုံးများနှင့် တူညီပါသည်။
ရိုးရှင်းသောလေ့ကျင့်မှုနှင့် ရက်အနည်းငယ်လေ့ကျင့်ပြီးနောက် summation application ၏အလေ့အထသည် ပိုမိုကျွမ်းကျင်နိုင်သည်။
မကြိုက်ဘူး။ ၎င်းသည် ကျောက်သင်ပုန်းနှင့် မြေဖြူခဲများ၏ ရိုးရာစာသင်ခန်းနှင့် ခေတ်မီသတင်းအချက်အလက်နည်းပညာ၏အဆုံးကို သိရှိနားလည်သည်။
အလှတရား ပေါင်းစပ်ခြင်း။
2. ဆရာများနှင့် ကျောင်းသားများနှင့် ရင်းနှီးမှုရှိပါ။ အရင်တုန်းကတော့ အတန်းထဲမှာ courseware မျိုးစုံသုံးတဲ့အခါ မောက်စ်ကို နှိပ်ဖို့အတွက် ဆရာတွေက ယေဘူယျအားဖြင့် စကားပြောဖို့ ဆင်းမသွားပါဘူး။
ထိုင်ဝမ်၊ စာသင်ခန်းသည် လုံးဝနီးပါး ကြိုတင်ပြင်ဆင်ထားပြီး သင်ကြားမှုတစ်ခုလုံးသည် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းများကို အဓိကထားထားသည်။ ဒါပေ မဲ့ စာသင်ခန်း
အကြောင်းပြချက်သည် အလွန်ရှင်းလင်းသော်လည်း ဆရာနှင့်ကျောင်းသားများကြား အပြန်အလှန်ဆက်ဆံမှု၊ ကျောင်းသားများ၏ ဆန်းသစ်တီထွင်မှုနှင့် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအရင်းအမြစ်များကို ထုတ်ပေးခြင်းမရှိဘဲ အလွန်တောင့်တင်းပုံရသည်။
ဆလိုက်များကို အသုံးပြုသည့်အခါ၊ ဆလိုက်များစွာသည် တဖျပ်ဖျပ်ဖျပ်ခတ်ဖြစ်ပြီး ကျောင်းသားများ၏ စိတ်ကို နက်ရှိုင်းစွာ အထင်ကြီးသွားစေကာ သင်ကြားမှုအကျိုးသက်ရောက်မှုမှာလည်း၊
စိတ်ကူးနိုင်သည်။ အပြန်အလှန်အကျိုးပြုသော whiteboards များကိုအသုံးပြုခြင်းသည် ဆရာများအား နောက်ခံမှ ရှေ့သို့၊ ကျောင်းသားများ၏အလယ်အထိ၊ ပြောင်းလဲနိုင်စေပါသည်။
သင်ယူမှုအုပ်စုတစ်ခုလုံး၏အဖွဲ့ဝင်တစ်ဦးဖြစ်လာပါ။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင်၊ ရှင်းလင်းချက်လုပ်ငန်းစဉ်တွင်၊ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းကို whiteboard ပေါ်တွင် ကိုယ်တိုင်ပြုလုပ်နိုင်သည်။
စာရေးခြင်း၊ ပုံဆွဲခြင်း၊ စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းသည့် လေ့ကျင့်ခန်းများ ပြီးမြောက်ခြင်း စသည်ဖြင့်၊ ၎င်းသည် ကျောင်းသားများ၏ အာရုံစိုက်မှုကို မြှင့်တင်ပေးပြီး သင်ယူမှုတွင် ၎င်းတို့၏ စိတ်ဝင်စားမှုကို မြှင့်တင်ပေးနိုင်ပါသည်။
စိတ်ဝင်တစားနဲ့ တက်ကြွတဲ့ စာသင်ခန်းအငွေ့အသက်။ အပြန်အလှန်အကျိုးပြုသော whiteboard သင်ကြားမှုကို လက်ခံကျင့်သုံးပြီးနောက်၊ အတန်းထဲတွင် ကျောင်းသားများ၏ အာရုံစိုက်မှု အလွန်တိုးလာပြီး သင်ယူမှုအပေါ် ၎င်းတို့၏ စိတ်ဝင်စားမှုကို မြှင့်တင်ပေးပါသည်။
စိတ်ပါဝင်စားမှုနှင့် စိတ်အားထက်သန်မှုကိုလည်း အပြည့်အဝ လှုံ့ဆော်ပေးခဲ့ပြီး ပညာရေးဆိုင်ရာ အောင်မြင်မှုများ သိသိသာသာ တိုးတက်လာခဲ့သည်။
၃။အနုမောဒနာတရား။ အပြန်အလှန်အကျိုးပြုသော whiteboard ၏လုပ်ဆောင်ချက်သည် အတန်းရှိ ဆရာများ၏လိုအပ်ချက်များနှင့် တိုက်ရိုက်ကိုက်ညီပါသည်။ ကျောက်သင်ပုန်းလိုမျိုး ရေးနေတာ
ဖျက်ရန်၊ လက်ကာတွန်းလိုင်းများ၊ မျဉ်းဖြောင့်များ၊ မျဉ်းကြောင်းများ၊ မြှားလိုင်းများနှင့် အခြားကျောက်သင်ပုန်းဘောပင်ပုံစံများ။ အမျိုးမျိုးကို ရွေးချယ်နိုင်သည်။
အရောင်နှင့် ကန့်လန့်ကာလုပ်ဆောင်ချက်သည် လေ့ကျင့်ခန်းများကို တစ်ခုပြီးတစ်ခုပြသနိုင်စေရန် အဖြူရောင်ဘုတ်ကို ပိတ်ဆို့နိုင်သည်။ ရွေ့လျားခြင်း function ကိုဖြစ်စေနိုင်ပါတယ်။
မြင့်မားသောနေရာများမှ လက်လှမ်းမမှီသောအခက်အခဲကိုဖြေရှင်းရန် အပေါ်အောက်ရွှေ့ပါ။ မှန်ဘီလူး လုပ်ဆောင်ချက်သည် ကျောင်းသားများ၏ အာရုံစူးစိုက်မှုကို ဆွဲဆောင်ရန် စက်တွင်း၌ ချဲ့နိုင်သည်။
ကျောင်းသားများ သင်ယူမှု၏ အဓိကအချက်များကို နားလည်သဘောပေါက်စေရန် ကူညီပေးပါ။ ပြန်ဖွင့်သည့်လုပ်ဆောင်ချက်သည် သင်ထောက်ကူပစ္စည်းများ၏ ဒိုင်းနမစ်နှင့်အသေးစိတ်အချက်အလက်များကိုပြသပြီး ၎င်းတို့အား အချိန်နှင့်တပြေးညီဖော်ပြရန် အဆင်ပြေသည်။
Gu သည် ယခုသင်ကြားရေးလုပ်ငန်းစဉ်၊ ကျောင်းသားများ၏ စိတ်ဝင်စားမှုကို မြှင့်တင်ပေးကာ ကျောင်းသားများ၏ ပါဝင်မှုနှင့် အပြန်အလှန်ဆက်ဆံရေးကို လှုံ့ဆော်ပေးပါသည်။ ဆော့ဖ်ဝဲ၏ အလိုအလျောက် သိမ်းဆည်းခြင်း လုပ်ဆောင်ချက်ကို သင်ကြားပေးမည်ဖြစ်သည်။
သင်တန်းအတွင်း ထည့်သွင်းထားသော အရင်းအမြစ်များ၊ လက်ရေးစာများနှင့် တင်ပြချက်စာရွက်စာတမ်းအသစ်များသည် သင်ကြားရေးလုပ်ငန်းစဉ်ကို သင်ခန်းစာပြင်ဆင်မှုတစ်မျိုးဖြစ်စေသည်။
Cheng

2022.09.06