site logo

Vdink interaktif peranti paparan panel rata interaktif pintar untuk pembelajaran kanak-kanak


1. Terjemahan adat. Di hadapan papan putih elektronik, guru menggunakan pen induksi elektronik interaktif
Mengajar di sub papan putih adalah semudah beroperasi di papan hitam, dan anda boleh membaca dengan bebas
Tulis, lukis dan tanda. Bagi kebanyakan guru, menjadikan papan putih interaktif sebagai papan hitam
Pada masa yang sama, perisian papan putih adalah mudah dan mudah digunakan,
Kaedah operasi dan antara muka pada asasnya adalah sama seperti perkataan, yang memenuhi keperluan Guru
Tabiat aplikasi penjumlahan boleh menjadi lebih mahir selepas latihan mudah dan beberapa hari latihan
Dan seumpamanya. Ia merealisasikan bilik darjah tradisional papan hitam dan kapur dan penghujung teknologi maklumat moden
Integrasi kecantikan.
2. Berdekatan dengan guru dan pelajar. Pada masa lalu, untuk mengklik tetikus apabila menggunakan berbilang perisian kursus di dalam kelas, guru biasanya tidak turun untuk bercakap
Taiwan, bilik darjah hampir dipratetap sepenuhnya, dan keseluruhan pengajaran tertumpu pada perisian kursus. Walaupun bilik darjah sebegitu
Alasannya sangat jelas, tetapi tanpa interaksi antara guru dan pelajar, inovasi pelajar, dan sumber kurikulum yang dihasilkan, ia kelihatan sangat tegar
Apabila menggunakan slaid, banyak slaid melintas, meninggalkan kesan mendalam pada minda pelajar, dan kesan pengajaran juga
Boleh dibayangkan. Penggunaan papan putih interaktif membolehkan guru pergi dari latar belakang ke hadapan, ke tengah pelajar, dan berubah
Menjadi ahli keseluruhan kumpulan pembelajaran. Pada masa yang sama, dalam proses penerangan, pelajar boleh melakukannya sendiri, di papan putih
Menulis, melukis, menyiapkan latihan yang menarik dan sebagainya. Ini dapat meningkatkan perhatian pelajar dan meningkatkan minat mereka untuk belajar
Suasana bilik darjah yang menarik dan aktif. Selepas pengajaran papan putih interaktif diterima pakai, perhatian pelajar di dalam kelas sangat meningkat dan minat mereka untuk belajar dipertingkatkan.
Minat dan semangat juga telah digerakkan sepenuhnya, dan pencapaian akademik telah meningkat dengan ketara.
3. Ia didedikasikan untuk mengajar. Fungsi papan putih interaktif secara langsung memenuhi keperluan guru di dalam kelas. Seperti tulisan papan hitam
Padam, garisan animasi tangan, garis lurus, garis putus-putus, garisan anak panah dan gaya pen papan hitam yang lain. Anda juga boleh memilih yang berbeza
Fungsi warna dan langsir boleh menyekat papan putih, supaya latihan boleh dipaparkan satu persatu. Fungsi bergerak boleh membuat
Bergerak ke atas dan ke bawah untuk menyelesaikan kesukaran berada di luar jangkauan dari tempat tinggi. Fungsi kaca pembesar boleh mengezum masuk secara tempatan untuk menarik perhatian pelajar,
Bantu pelajar memahami perkara utama pembelajaran. Fungsi main balik adalah mudah untuk memaparkan dinamik dan butiran bahan pengajaran dan meringkaskannya dalam masa
Gu proses pengajaran sebentar tadi, meningkatkan minat pelajar, merangsang penyertaan dan interaksi pelajar. Fungsi penjimatan automatik perisian akan mengajar
Sumber, tulisan tangan dan dokumen pembentangan baharu yang diselitkan semasa kursus menjadikan proses pengajaran sebagai persediaan pelajaran
Cheng

2022.09.06