1. Interaktyvi elektroninė lenta skatina mokytojų ir mokinių sinchronizavimą pamokose, o mokinių iškeltas problemas galima išspręsti bet kada. Įvairioms situacijoms naudokite anotavimo funkciją, keiskite skirtingų spalvų rašiklius, o užrašą ant lentos galėsite bet kada išsaugoti ir galiausiai išsaugoti kaip duomenis kompiuteryje. Ją bet kuriuo metu lengva apibendrinti ir ji pasižymi stipriu intuityvumu. Vdink išmanioji lenta jutiklinio ekrano skaitmeninė interaktyvi lenta su projektoriumi
2. Lenta mokiniams gali vaizdžiai pristatyti situaciją. Nuotraukos yra paimtos tiesiai iš fono bibliotekos. Mokiniai gali aiškiai pajusti situacijos atmosferą ir mokytis bei mąstyti mokytojo sukurtoje situacijoje. Mokytojai gali laisvai komentuoti ir komentuoti rodomus paveikslėlius, sukurdami dvipusį vaizdinio demonstravimo ir animacijos efektų derinį. Vdink išmanioji lenta jutiklinio ekrano skaitmeninė interaktyvi lenta su projektoriumi
3. Sąveika yra ta, kad elektroninė lenta gali atitinkamai pakeisti klasės planą pagal mokinių problemas. Viena vertus, tai gali patenkinti mokytojų įkvepiantį dizainą ir pritaikomą dizainą, atspindintį stiprią sąveiką, mokytojai gali paleisti, o mokiniai gali išmokti gyventi, o tai atspindi mokymosi situaciją, kuri naudinga visiems; kita vertus, jis gali įrašyti visą mokymo lentą ir pakartotinai panaudoti išteklius gamybos procese. , dar labiau pabrėžti pagrindinius mokymo dalykus ir įveikti mokymo sunkumus.Vdink išmanioji lenta jutiklinio ekrano skaitmeninė interaktyvi lenta su projektoriumi

2022.05.31