1. Студенттер интерактивдүү досканын сүрөттөрүн чечмелөө, динамикалык жана статикалык айкалыштыруу жана практикалык катышуу аркылуу ар кандай сезимдердин синергетикасын толугу менен мобилизациялайт. Демек, окуучулар билимдин сырын түшүнүү менен чектелбестен, тиешелүү билимдерди өздөштүрүп, окуучулардын байкоочулук жөндөмүн жана мейкиндик фантазиясын эффективдүү өстүрүшөт. Vdink акылдуу сенсордук интерактивдүү доска санариптик доска таблица
2. «Кара доска+бор» салттуу окутуу режиминде мугалимдерге кээде узун формулалардын сериясын жазып, узак убакыт бою графика же сүрөттөрдү тартууга туура келет. Окутууга жардам берүү үчүн интерактивдүү доска менен мугалимдер көбүрөөк мазмунду үйрөтүү жана классты байытуу үчүн көбүрөөк убакытты жана күчтү жумшай алышат, ошону менен класстын маалымат тыгыздыгын жогорулата алышат. Vdink акылдуу сенсордук интерактивдүү доска санариптик доска таблица
3. Геометрияны окутууда электрондук доска геометриялык фигуралардын окуучуларга түшүнүү оңой болбогон өзгөрүү жана кыймыл процесстерин имитациялап, демонстрациялап, абстракттуу мазмунду визуализациялап, ишке ашыра алат. Визуалдык демонстрация аркылуу статикалык көрүнгөн жана обочолонгон нерселер бириктирилип, окуучулар нерселердин ортосундагы айырмачылыктарды жана байланыштарды оңой таап, түшүнүктөрдү так алуу, окутуунун көңүлүн жана кыйынчылыгын жеңүү үчүн билимди генерациялоо кырдаалы түзүлөт. Vdink акылдуу сенсордук интерактивдүү доска санариптик доска таблица

2022.4.24