1. Интерактивті электронды тақтаны оқыту оқушылардың оқуға деген бастамасы мен ынтасын жұмылдыруға және оқу сапасын арттыруға қолайлы. Сыныптағы сабақ – адам мен адам арасындағы ең бай қарым-қатынас орын алатын орындардың бірі. Мұғалімдер сыныпта оқытуға бағыт-бағдар беру үшін тілді, ым-ишараны, көз контактісін және басқа әдістерді толық пайдалана алады. Vdink интерактивті тақта панелі цифрлық тақта кестелік интерактивті дисплейлер
2. Дәстүрлі мультимедиялық сыныптағы оқыту мұғалімдерден мінбенің алдында компьютерге қаратып қатаң отыруды және оқыту үшін пернетақтаны, тінтуірді және басқа да адамгершілікке жатпайтын әдістерді қолдануды талап етеді. Оқыту үшін интерактивті электронды тақтаны пайдалану кезінде мұғалімнің қолындағы көп функционалды қалам мұғалімдердің оқыту үшін мультимедиялық курстық бағдарламалық құралды пайдалану кезінде тек компьютердің алдында отыруы және тінтуірді пайдалануы мүмкін деген шектеуді бұзады. Vdink интерактивті тақта панелі цифрлық тақта кестелік интерактивті дисплейлер
3. Интерактивті электронды тақта мұғалімдерге көбірек ойнауға мүмкіндік береді, оқытуды жанды етеді, мұғалімдер мен студенттер арасындағы пікір алмасуды және соқтығысуды күшейтеді және оқытудың әсері күш-жігердің жартысы арқылы көбейтіледі. Сыныпта мұғалімдер мен оқушылар арасындағы үйлесімділік студенттердің сабақта тыңдауға зейін қоюының алғышарты болып табылады, сонымен қатар бұл сыныптың тиімділігін арттыруға болатын күшті кепілдіктердің бірі болып табылады. Vdink интерактивті тақта панелі цифрлық тақта кестелік интерактивті дисплейлер

2022.4.29