1. Farar allo mai mu’amala da lantarki na iya aiwatar da babban allo a cikin ɗan gajeren nesa, ta yadda za a iya dakatar da na’urar ko kuma a sanya shi kusa da allon. Hasken tsinkaya ba zai haskaka mai gabatarwa ba, kuma inuwar mutum ba zai shafi tasirin gabatarwa ba. Vdink tableau blanc farar allo mai kaifin basirar mu’amala mai wayo
2. Farar allo mai mu’amala da na’ura mai ba da hanya tsakanin hanyoyin sadarwa na iya fahimtar aiki na kwamfuta, da zayyana mahimman abubuwan koyarwa, rubuta bayanin kula yadda ya kamata, da kuma amfani da manhaja wajen zana nau’ikan siffofi daban-daban cikin sauki, wanda zai iya inganta yawan mu’amala tsakanin malamai da dalibai a cikin ajujuwa, kuma za kara yanayin ajin. Ta yadda hanyoyin ilimi suka tashi zuwa wani sabon matsayi. Vdink tableau blanc farar allo mai kaifin basirar mu’amala mai wayo
3. Malamai da dalibai suna amfani da alkalami irin na alli ko ma yatsu wajen maye gurbin rubutaccen alli na gargajiya gaba daya, zane da gogewa, wanda ba wai kawai zai iya guje wa hadurruka daban-daban da alli ke haifarwa ba, har ma da adana albarkatu, da kuma tabbatar da lafiya da kare muhalli. . , Yanayin koyarwa na ceton kuzari. Vdink tableau blanc farar allo mai kaifin basirar mu’amala mai wayo

2022.5.10