1. Os estudantes mobilizan plenamente a sinerxía de varios sentidos mediante a interpretación de imaxes interactivas de encerado, a combinación de dinámica e estática e a participación práctica. Polo tanto, os estudantes non só comprenden os pormenores do coñecemento, senón que tamén dominan o coñecemento relevante e cultivan de forma eficaz a capacidade de observación e a capacidade de imaxinación espacial dos estudantes. Pizarra digital interactiva Vdink clever touch
2. No modo de ensino tradicional de “pizarra + giz”, os profesores ás veces necesitan escribir unha serie de fórmulas longas e debuxar gráficos ou imaxes durante moito tempo. Co encerado interactivo para axudar na ensinanza, os profesores poden empregar máis tempo e enerxía para ensinar máis contidos e enriquecer a aula, aumentando así a densidade de información da aula. Pizarra digital interactiva Vdink clever touch
3. Na ensinanza da xeometría, o encerado electrónico pode simular e demostrar os cambios e os procesos de movemento de figuras xeométricas de difícil comprensión para o alumnado, así como visualizar e plasmar o contido abstracto. A través da demostración visual, conéctanse as cousas aparentemente estáticas e illadas, e constrúese unha situación de xeración de coñecemento, para que os estudantes poidan descubrir facilmente as diferenzas e conexións entre as cousas, para obter conceptos con claridade, romper o enfoque e a dificultade docente. Pizarra digital interactiva Vdink clever touch

2022.4.24