1. Cabhraíonn teagasc cláir bhána leictreonach idirghníomhach le tionscnamh agus díograis na mac léinn i leith na foghlama a spreagadh agus le cáilíocht na foghlama a fheabhsú. Tá an teagasc sa seomra ranga ar cheann de na háiteanna ina dtarlaíonn an t-idirghníomhú duine-le-duine is saibhre. Is féidir le múinteoirí úsáid iomlán a bhaint as teanga, gothaí, teagmháil súl agus modhanna eile chun teagasc an tseomra ranga a threorú. Vdink painéal cláir idirghníomhach tábla bán digiteach taispeántais idirghníomhacha
2. Éilíonn teagasc an tseomra ranga ilmheán traidisiúnta do mhúinteoirí suí go docht os comhair an podium atá os comhair an ríomhaire, agus úsáid a bhaint as an méarchlár, an luch agus modhanna dí-dhaonna eile chun múineadh. Agus an clár bán idirghníomhach leictreonach á úsáid le haghaidh teagaisc, briseann peann ilfheidhmeach i lámh an mhúinteora an teorainn nach féidir le múinteoirí ach suí os comhair an ríomhaire agus an luch a úsáid agus iad ag úsáid earraí cúrsa ilmheán le haghaidh teagaisc. Vdink painéal cláir idirghníomhach tábla bán digiteach taispeántais idirghníomhacha
3. Tugann an clár bán leictreonach idirghníomhach níos mó seomra do mhúinteoirí a imirt, déanann an teagasc níos beoga, neartaíonn sé imbhualadh agus malartú smaointe idir múinteoirí agus mic léinn, agus déantar an éifeacht teagaisc a iolrú le leath an iarracht. Sa seomra ranga, is é an comhchuibheas idir múinteoirí agus mic léinn an bunús do mhic léinn díriú ar éisteacht sa rang, agus tá sé ar cheann de na ráthaíochtaí cumhachtacha freisin gur féidir éifeachtacht an tseomra ranga a fheabhsú. Vdink painéal cláir idirghníomhach tábla bán digiteach taispeántais idirghníomhacha

2022.4.29