1. L’enseignement interactif sur tableau blanc électronique est propice à la mobilisation de l’initiative et de l’enthousiasme des élèves pour l’apprentissage et à l’amélioration de la qualité de l’apprentissage. L’enseignement en classe est l’un des lieux où se déroulent les interactions interhumaines les plus riches. Les enseignants peuvent utiliser pleinement le langage, les gestes, le contact visuel et d’autres méthodes pour guider l’enseignement en classe. Panneau de tableau interactif Vdink tableau blanc numérique écrans interactifs tableau blanc
2. L’enseignement multimédia traditionnel en classe oblige les enseignants à s’asseoir de manière rigide devant le podium face à l’ordinateur et à utiliser le clavier, la souris et d’autres méthodes déshumanisées pour enseigner. Lors de l’utilisation du tableau blanc électronique interactif pour l’enseignement, un stylo multifonctionnel dans la main de l’enseignant brise la limitation selon laquelle les enseignants ne peuvent que s’asseoir devant l’ordinateur et utiliser la souris lors de l’utilisation de didacticiels multimédias pour l’enseignement. Panneau de tableau interactif Vdink tableau blanc numérique écrans interactifs tableau blanc
3. Le tableau blanc électronique interactif donne aux enseignants plus d’espace pour jouer, rend l’enseignement plus vivant, renforce la collision et l’échange d’idées entre les enseignants et les étudiants, et l’effet d’enseignement est multiplié par la moitié de l’effort. Dans la salle de classe, l’harmonie entre les enseignants et les élèves est la prémisse pour que les élèves se concentrent sur l’écoute en classe, et c’est aussi l’une des garanties puissantes que l’efficacité de la classe peut être améliorée. Panneau de tableau interactif Vdink tableau blanc numérique écrans interactifs tableau blanc

2022.4.29