1. Mediefunktionen af ​​den elektroniske interaktive tavle er i høj grad bestemt af anvendelsen af ​​undervisningsstrategier, som har mere fleksibilitet og effektivitet med fremskridt inden for medieteknologi.
2. Elektronisk tavleundervisning er medvirkende til at mobilisere elevernes initiativ og entusiasme for læring og forbedre læringskvaliteten.
3. Ved brug af den interaktive elektroniske tavle til undervisningen bryder det begrænsningen, at lærere kun kan sidde foran computeren og bruge musen, når de bruger multimediekurser til undervisningen, hvilket gør undervisningen mere levende og styrker kollisionen og idéudvekslingen mellem lærerne og studerende.

2022.4.21