1. Экран дошкі падобны на вялікі экран. Яго можна цягнуць гарызантальна або вертыкальна, і ён схаваны, што выклікае ў студэнтаў вялікую цікаўнасць.
2. Дошка таксама можа зручна захоўваць працэс навучання і вынікі, што дазваляе настаўнікам лёгка разважаць і аналізаваць
3. Акрамя таго, пасіўная індукцыйная ручка дошкі падобная на крэйду без пылу, якая дазваляе настаўнікам і студэнтам свабодна пісаць, перацягваць і маляваць на дошцы і ў навучальным праграме.

2022.8.4